2012 11 05 Через творчество к здоровью

Ведущая педагогическая идея учителя заключается в формировании гармонично-развитой и здоровой личности  школьника средствами художественно-эстетического искусства. Для достижения данной цели необходимо решить задачи, связанные с созданием благоприятных условий для проведения преподавания предметов художественно-эстетического цикла, с формированием и развитием интереса школьников к духовным ценностям и культурному наследию, с развитием художественно-эстетических качеств личности обучающихся, способной адаптироваться в современном мире.
Условия, необходимые для решения этих задач: доброжелательная атмосфера и положительные эмоции детей, построение уроков по законам искусства, педагогическая импровизация на волнующую жизненную проблему, задания креативного характера. Всё это способствуют совместной творческой деятельности учителя и ученика, формируя благоприятную психологическую обстановку. Современное информационное общество движется по пути развития творческого мышления человека во всех сферах жизни.

Одной из главных целей преподавания искусства МБОУ «СОШ №3» становится задача развития у ребят интереса к внутрен­нему миру человека, способности «углубления в себя», осознания своих внутренних переживаний, являющихся залогом развития способности сопереживания. Творческий человек может успешно адаптироваться в социуме, противостоять негативным обстоятельствам, находить позитивные выходы из сложных ситуаций, он способен к самореализации своих возможностей, саморазвитию, всё это лежит в основе его здоровья.