2014 06 10 Родительская гостиная – «Первый раз в детский сад»

Поступление ребенка в детский сад – важный этап в его жизни, сопровождающийся изменением привычной обстановки, режима дня, разлукой с  близкими людьми. Как пройдет  процесс адаптации ребенка к ДОУ зависит от множества факторов: состояния здоровья ребенка, возраста, уровня развития, умения общаться, играть.  Для обеспечения оптимальной адаптации необходим индивидуальный подход к каждому дошкольнику со стороны специалистов ДОУ, а также слаженной работы педагогов с детьми и их родителями.

Сегодня в МБДОУ «Детский сад № 15 «Сказка» города Шумерля Чувашской Республики состоялась встреча  с родителями детей, которые впервые пойдут в детский сад на тему: «Первый раз в детский сад». Перед родителями выступила заведующая МБДОУ  «Детский сад № 15 «Сказка» -  Илейчева  Н.И., она познакомила родителей с правилами,  существующими в детском саду, представила педагогов, которые будут работать с  детьми в ясельных группах, объяснила все организационные моменты, сопровождающие ребенка при поступлении в группу детского сада.

Старший воспитатель - Лушина Г.С. познакомила  родителей   с основной общеобразовательной  программой,  по которой работает детский сад: «Детство»  (Н.А.Ноткиной, Т.И.Бабаевой, Г.А.Гогоберидзе, издательство «Детство-Пресс, 2011г.). Особый акцент она сделала на том, что детский сад  является экспериментальной площадкой по апробации моделей экологического образования дошкольников с учётом этнокультурного компонента на базе дошкольных образовательных учреждений, а также  республиканской пилотной  площадкой  по духовно-нравственному воспитанию детей на основе православной культуры.  

Педагог-психолог детского сада-Семенова Т.В. провела анкетирование родителей  «Психолого-педагогические параметры определения готовности ребенка к поступлению в дошкольное учреждение», а также консультацию  « Как родители могут помочь ребенку бвстрее адаптироваться к ДОУ».

Затем родители посетили группы, познакомились с развивающей средой,  ближе познакомились с воспитателями. Из числа активных  родителей был выбран родительский комитет. Педагоги и  родители обсудили план работы по подготовке помещений к приему детей, косметическом ремонте, необходимом оборудовании.