2010 11 17 Брейн ринг в 4А: «Режим дня младшего школьника: «За» и «Против»

Одним из приоритетных направлений в МОУ «СОШ №2» является реабилитация и сохранение здоровья детей с различными группами здоровья. «Ноябрь» стартовал под девизом «Молодёжь за здоровый образ жизни». Все мероприятия месяца  направлены  на формирование привычек здорового образа жизни и включает в себя следующие мероприятия: «Комический мини – футбол», «Хрустальные брызги», «Спортивные толкучки», «Знахарские посиделки». Выпуск тематических листовок и открыток, встречи с работниками здравоохранения на темы об опасности вредных привычек токсикомании, наркотиков, табака и алкоголя,  ежедневные игры на свежем воздухе, утренняя зарядка, лечебная гимнастика, эффективная пропаганда здорового образа жизни, активное вовлечение детей в спортивные мероприятия, развитие спортивных традиций, несомненно, дают положительный результат. Обучающиеся 4А класса на брейн ринге определяли «Режим дня младшего школьника: «За» и «Против». Цель данной игры -  дать возможность в непосредственной форме продемонстрировать  знания по определённой тематике и применять их при решении жизненных задач. В ходе игры выяснили: день школьника начинается с утренней гигиенической гимнастики. Важно распределить равномерно домашние задания на неделю. Важно научиться правильно распределять время для выполнения уроков, чередовать виды занятий по разным предметам, делать перерывы между ними в 10 — 15 минут. Несоблюдение режима дня потребует увеличения времени на приготовление уроков. Экономится время, если начать подготовку с легкого предмета, затем через 20 — 30 минут перейти к трудным. Главное значение для умственной работоспособности имеет режим питания и пассивного отдыха — сна. Школьнику особенно важно как можно больше бывать на свежем воздухе, следить за соблюдением режима сна. Сон должен быть глубоким и спокойным, поэтому недопустимо  перед сном шумных игр, занятий спортом, просмотра страшных фильмов. В каникулы и выходные дни основные элементы режима дня должны оставаться такими же, как и в учебные дни - максимум времени используется для пребывания на свежем воздухе. Развивать творческую активность учащихся. Новые подходы и формы работы в развитии физкультурно-оздоровительного направления  помогут подняться ещё выше в достижении результатов.